segunda-feira, 6 de junho de 2011

Fim!


colégio:

 

oficina:

 

equipe:


disciplina: Psicologia
professora: Sara
alunos: Renata B., Mariana M., Ane C., Nádia C., Guilherme A. e Felipe G. 
Esperamos que tenham gostado!
Foi ótimo compartilhar nosso aprendizado com vocês! 
Obrigado!
Censurados!!!

(RAAAAAAAWR, queremos um "E", professora!)


8 - Todo Mundo Trabalhando Contra o Bullying!

Como fazemos parte da oficina ODM (Objetivos do Milênio) queremos deixar uma mensagem especial para vocês, o Oitavo objetivo é um dos mais importantes, porque nenhum deles será alcançado se todos não trabalharem juntos, em equipe em prol dessa ótima causa. Então seremos TODOS CONTRA O BULLYING. Governantes, por favor, honrem a Constituição, a Bandeira e o mandato que confiamos à vocês, nos representem tomando atitudes contra o bullying. Vítimas, por favor, sigam as orientações propostas neste blog, procurem ajuda. Agressores, por favor, respeitem as diferenças, em primeiro lugar. Espectadores, não sejam cúmplices. Professores, observem o comportamento de seus alunos. Diretores, zelem sempre pelo bem estar dos estudantes. Jovens, já mostramos a nossa força muitas vezes, vamos lutar e combater o bullying diariamente. Todos nós! 

                                        

Tragédia



"Um homem de 23 anos entrou em uma escola municipal na Zona Oeste do Rio na manhã desta quinta-feira (7), atirou contra alunos em salas de aula lotadas, foi atingido por um policial e se suicidou. O crime foi por volta das 8h30.
Segundo o diretor do hospital para onde as vítimas foram levadas, 11 crianças morreram (10 meninas e 1 menino) e 13 ficaram feridas (10 meninas e 3 meninos). As crianças têm idades entre 12 e 14 anos.
Segundo autoridades, o nome do atirador é Wellington Menezes de Oliveira e ele é ex-aluno da Escola Municipal Tasso da Silveira, no bairro de Realengo, onde foi o ataque.
                                          [...]

Sobrevivente conta como foi:Uma das alunas lembra os momentos de terror na unidade. A menina de 12 anos disse que viu o atirador entrar na escola. Ela estava dentro da sala de aula quando ele abriu fogo contra os alunos.
“Ele começou a atirar. Eu me agachei e, quando vi, minha amiga estava atingida. Ele matou minha amiga dentro da minha sala”, conta ela, que afirma que estava no pátio na hora em que o atirador entrou na escola.
“Ele estava bem vestido. Subiu para o segundo andar e eu ouvi dois tiros. Depois, todos os alunos subiram para suas salas. Depois ele subiu para o terceiro andar, onde é a minha sala, entrou e começou a atirar”, completou.
(matéria retirada do G1)

O relato de uma ex-colega de classe de Wellington Menezes "Eu pedia para eles pararem, mas não adiantava. A menina mais bonita da turma se jogava em cima dele só pra ver como ele reagiria. Todos os dias, todo mundo pegava no pé dele, talvez isso tenha feito ele  ter tanta raiva do colégio."

Capítulo 6 - Bullying do Início aos Dias Atuais (Resumo)

Um conflito global, que cresce e aparece.



 Em nosso colégio temos o incentivo a desenvolver as características de liderança dentro de cada equipe, sem o líder a equipe se atrapalha na divisão de tarefas, cumprimento de prazos, entrega de atividades. Imagino que vocês devem estar se perguntando qual a relação disso com o bullying, mas foi o primeiro pensamento que tivemos ao ler os primeiros parágrafos da página 116 do livro.
Os parágrafos nos apresentam a formação de um exército agressor, ou seja, um líder, faz com que um grupo de pessoas se unam em equipe para executar um plano pré-elaborado da melhor forma possível e alcançar o objetivo, a única diferença é que, enquanto temos como objetivo produzir, as "equipes" agressoras sob o comando de um bom líder têm como objetivo reprimir alguém. Nossas conclusões só apontam com mais precisão que as crianças e os jovens necessitam de incentivo para se organizarem por boas causas e se não tiver incentivo algum, eles vão se juntar entorno de ideais negativos.
 O comportamento da vítima ao ser humilhada e agredida por essas "equipes" é não comunicar autoridades escolares ou os pais, por vergonha e medo de agressões mais severas. Aí está o papel dos professores e pedagogos, observar o comportamento de seus alunos e tomar providências antes que os atos tomem proporções incontroláveis. O dever da escola, tanto pública quanto particular, é zelar pelo bem estar dos seus alunos, ignorar o problema, crendo que são apenas brincadeiras de crianças, é o pior erro que a comunidade escolar pode cometer perante aos atos de bullying. 
Um trecho, que muito aprecisamos, do livro diz "Além de apresentar qualidade de ensino, a boa escola não é aquela onde o bullying necessariamente não ocorra, mas sim aquela que, quando ele existir, sabe enfrentá-lo com coragem e determinação. A omissão é danosa para todos, pois dificulta e até impossibilita ações preventivas que poderiam coibir a proliferação do problema."
Tudo começa na escola, um futuro profissional brilhante ou uma tragédia gigantesca (como citado numa postagem anterior, pesquisas apontam que o bullying é o começo para desenvolver uma conduta criminal) cabe a cada instituição determinar o que quer para seus estudantes. Ocultar os problemas é optar pela pior opção, mas assumir o compromisso de pregar e cobrar o respeito é dar luz ao futuro dos jovens e crianças.
Os políticos brasileiros também deveriam olhar para essa causa, o bullying não é brincadeira, não pode ser tratado com descaso pelos governantes, há a necessidade imediata de campanhas para conscientizar as crianças e os jovens, e também seus pais e responsáveis, formações para que profissionais da educação possam lidar com o bullying da melhor forma possível e principalmente o cumprimento do artigo 146 do Código Penal.

"ASSIM CAMINHA A HUMANIDADE - Lulu Santos"

Assim Caminha a Humanidade - Lulu Santos

"Ainda vai levar um tempo
Pra fechar
O que feriu por dentro
Natural que seja assim
Tanto pra você
Quanto pra mim...

Ainda leva uma cara
Pra gente poder dar risada
Assim caminha a humanidade
Com passos de formiga
E sem vontade..."

As vítimas de bullying! (Depoimentos)



domingo, 5 de junho de 2011

Entrevista: Ana Beatriz Barbosa Silva

Bullying!


O que significa “bullying”?
"Bullying" é um termo da língua inglesa ("bully" significa “valentão)

O que é bullying?
Bullying é todo o tipo de agressão intencional e repetitiva.

Quais os objetivos do bullying?
Os objetivos principais dos agressores são intimidar e agredir.

Onde pode ocorrer o bullying?
Ao contrário do que muitos pensam o bullying não acontece somente dentro das escolas, mas também está presente em faculdades/universidades, empresas, e até mesmo dentro de casa, na família.

Qual o perfil do agressor? E da vítima?
Geralmente a família dos agressores são desestruturadas, também são autoritários, com facilidade para se socializar. As vítimas, normalmente, são pessoas pouco sociáveis, inseguras e sem capacidade de reação.

Onde acontece o bullying no Brasil?
De acordo com uma pesquisa realizada no ano de 2010 com alunos de escolas particulares e públicas de todo o país, existem três cidades com índices mais elevados de agressão, são elas: Brasília, Belo Horizonte e Curitiba

Qual é a punição para o agressor?
ARTIGO 146 DO CÓDIGO PENAL
CONSTRANGER ALGUÉM, MEDIANTE VIOLÊNCIA OU GRAVE AMEAÇA, OU DEPOIS DE LHE HAVER REDUZIDO, POR QUALQUER OUTRO MEIO, A CAPACIDADE DE RESISTÊNCIA, A NÃO FAZER O QUE A LEI PERMITE, OU A FAZER O QUE ELA NÃO MANDA:
PENA: DETENÇÃO DE 3 MESES A 1 ANO, OU MULTA.
§ 1o. AS PENAS APLICAM-SE CUMULATIVAMENTE E EM DOBRO, QUANDO, PARA A EXECUÇÃO DO CRIME, SE REÚNEM MAIS DE 3 PESSOAS, OU HÁ EMPREGO DE ARMAS.
§ 2o. ALÉM DAS PENAS COMBINADAS, APLICAM-SE AS CORRESPONDENTES À VIOLÊNCIA.”

Quais são os tipos de bullying?
Verbal, colocar apelidos humilhantes, caluniar, gozar de características (“gordo”, “magrelo”). Físico, qualquer tipo de violência física. Cyberbullying, utilizar de internet, telefone ou outras tecnologias para hostilizar. Racista, ofensas á cor de pele, diferenças religiosas, étnicas e culturais.

Quais as consequências do bullying para as vítimas?
A maioria dos agressores nem imagina a série de problemas que pode causar com seus atos de humilhação e violência. Alguns deles são a baixa auto-estima, transtornos emocionais e fóbicos, depressão e até mesmo o suicídio.

Quais as consequências do bullying para os agressores?
Estudos apontam que o bullying é o início da conduta criminal.

É possível identificar uma vítima de bullying?
Normalmente a vítima do bullying é triste, se isola, costuma faltar com frequência, tem baixo rendimento e chora constantemente. 

É possível identificar um agressor?
Normalmente o agressor se apresenta autoritário, violento, comportando-se de forma irritada e intolerante. Impõem-se através do poder, de ameaças e da força física.

Como é possível evitar o bullying?
Observando, dialogando e conscientizando.

Se você é vítima de bullying, NÃO SE CALE! Procure à direção da escola, os supervisores, converse com os pais.
Se você conhece uma vítima de bullying, NÃO SE CALE! Procure à direção da escola, os supervisores, converse com os pais ou encoraje-o à fazer isso.
Se você é agressor, PARE! Não faça com o outro o que não gostaria que fizessem com você. Respeite as diferenças.

quinta-feira, 2 de junho de 2011

A finalidade do blog.

Bom dia.
           Nós somos alunos do colégio SESI, compomos a equipe Censurados da oficina ODM. Este blog é parte de um trabalho da disciplina de Psicologia, ele será apresentado aos nossos colegas e professora no dia 6 de junho de 2O11 (segunda-feira), com o conteúdo dado à nossa equipe para a realização deste. 

Os capítulos do livro "Bullying - Mentes Perigosas nas Escolas" de Ana Beatriz Barbosa Silva, foram divididos entre as seis equipes da oficina, nós ficamos com dois deles, o capítulo 6 "Bullying: Do Início aos Dias Atuais", que dá nome a este blog, e o capitulo 5 "", tentaremos tratar do livro todo nas postagens do blog, mas daremos ênfase a esses capítulos. 

 


Esperamos que vocês gostem! 
Renata B., Mariana M., Ane C., Nádia C., Felipe G. e Guilherme A.
Censurados!!!